Sinopsis Silir Daksina Setiap Bab Keseluruhan, Lengkap!

Sinopsis Silir Daksina membawa pembaca menyelami perjalanan emosi seorang anak yang mencari jati diri dan memahami asal-usulnya.

Kisah ini bukan sekadar perjalanan fizikal, tetapi juga perjalanan hati dalam mengenal erti kasih sayang, budaya, dan warisan.

Sinopsis Silir Daksina Keseluruhan Setiap Bab

Bab 1: Rahsia yang Terbongkar

Haiqal, seorang remaja yang tinggal bersama ibunya, Rafiqah, serta bapa tirinya, Abdul Fatah, dan adik tirinya, Nurul Aisyah, menjalani kehidupan sederhana di Kuala Terengganu.

Suatu hari, dia menerima sebuah manuskrip lama berkulit biru muda yang dikirim oleh seseorang bernama Abdullah Kayan—nama yang pernah disebut oleh ibunya.

Sejak kecil, Haiqal mengetahui bahawa Abdul Fatah bukan ayah kandungnya, tetapi ibunya tidak pernah menceritakan hal sebenar. Kini, keinginan untuk mencari identiti sebenar semakin membara dalam dirinya.

Bab 2: Sahabat Sejati

Haiqal sering menghabiskan masa bersama Ratna, sahabat baiknya yang mengusahakan gerai makanan di Pantai Batu Buruk. Ratna, yang tidak meneruskan pelajaran selepas SPM, bercita-cita untuk memiliki restoran sendiri.

Dia menjadi tempat Haiqal meluahkan rasa apabila menerima manuskrip tersebut.

Setelah meneliti isi manuskrip itu, Haiqal mendapati pengirimnya, Ong Swee Hwa, tinggal di Kampung Seri Purnama, Batu Pahat—lokasi yang tertera dalam sijil lahirnya. Dengan dorongan Ratna, Haiqal semakin yakin untuk mencari ayah kandungnya.

Bab 3: Manuskrip Misteri

Manuskrip yang Haiqal terima menceritakan tentang seorang guru seni, Cikgu Nizam, yang mengajar tarian zapin kepada Ai Ling, anak seorang peniaga Cina bernama Tauke Lim.

Ai Ling pada mulanya kurang berminat, namun keindahan zapin akhirnya memikat hatinya. Cikgu Nizam turut menyimpan kerinduan terhadap anaknya, Aiman, yang telah lama terpisah darinya. Hubungan erat antara keluarga Melayu dan Cina dalam manuskrip itu menonjolkan keharmonian kaum yang wujud di kampung tersebut.

Haiqal mula berasa bahawa manuskrip itu mempunyai kaitan dengan dirinya.

Bab 4: Dilema Hati

Setelah membaca manuskrip tersebut, hati Haiqal semakin gelisah. Dia ingin ke Johor untuk mencari ayahnya, tetapi bimbang akan reaksi ibunya. Perasaan bercampur-baur—antara rindu yang tidak pernah terubat dan ketakutan terhadap kebenaran yang bakal ditemui.

Ratna menasihatinya supaya bersikap terbuka dan berbincang dengan ibunya terlebih dahulu sebelum membuat keputusan besar.

Bab 5: Merenung Masa Lalu

Haiqal semakin kerap mengenang kisah silam dan membayangkan kehidupan yang tidak pernah dirasainya bersama ayah kandungnya. Dia juga tertanya-tanya mengapa ibunya menyembunyikan identiti sebenar ayahnya selama ini.

Dalam masa yang sama, dia turut teringat harapan ibunya agar dia meneruskan perniagaan batik keluarga di Pasar Payang, walaupun jiwanya lebih cenderung kepada seni dan budaya.

Bab 6: Keputusan yang Sukar

Dengan penuh keberanian, Haiqal akhirnya memberitahu ibunya tentang niatnya untuk mencari ayahnya di Johor.

Namun, seperti yang dijangka, ibunya menentang keras dan meminta Haiqal melupakan niat tersebut. Baginya, ayah Haiqal sudah tiada dan tidak perlu dicari. Namun, Haiqal tetap berkeras kerana dia ingin mengetahui asal-usulnya.

Setelah perbincangan panjang, bapa tirinya, Abdul Fatah, memberi keizinan dan menawarkan bantuan kewangan untuk perjalanannya.

Bab 7: Perjalanan ke Selatan

Haiqal akhirnya memulakan perjalanan menaiki bas ke Batu Pahat. Sepanjang perjalanan, fikirannya sarat dengan pelbagai persoalan—siapakah ayahnya sebenarnya?

Bagaimanakah kehidupannya di sana? Adakah dia masih hidup? Rasa teruja bercampur dengan ketakutan terhadap kebenaran yang bakal ditemuinya.

Bab 8: Jejak Warisan

Setibanya di Stesen Bas Batu Pahat, Haiqal dibantu oleh seorang pemandu teksi, Pak Salleh, untuk ke Kampung Seri Purnama. Di kampung itu, dia bertemu dengan Wak Min dan Tauke Ong, yang merupakan kenalan rapat arwah ayahnya.

Mereka menerima Haiqal dengan mesra dan membawanya ke rumah lama peninggalan ayahnya, yang selama ini dijaga oleh keluarga Ong Swee Hwa.

Bab 9: Mengimbau Kenangan

Dalam rumah peninggalan ayahnya, Haiqal bertemu dengan Ong See Hwa, anak perempuan Tauke Ong. See Hwa menceritakan tentang persahabatan erat antara keluarganya dengan arwah ayah Haiqal.

Dia turut menunjukkan beberapa barang peninggalan yang masih disimpan rapi, termasuk buku nota dan pakaian lama ayahnya. Haiqal sebak dan semakin yakin bahawa ayahnya bukanlah orang biasa—dia seorang tokoh budaya yang dihormati.

Bab 10: Menziarahi Pusara

See Hwa membawa Haiqal ke pusara ayahnya. Di situ, Haiqal mengalirkan air mata buat pertama kali sejak mengetahui kebenaran tentang ayahnya. Dia membaca surah Yasin dan mengimbau kenangan yang tidak pernah sempat diciptakan bersama ayahnya.

Kemudian, mereka bertemu Pak Cik Bakar, seorang sahabat lama ayahnya, yang berkongsi kisah perjuangan arwah dalam memartabatkan seni zapin.

Bab 11: Mencari Diri Sendiri

Kini, Haiqal semakin memahami asal-usulnya. Dia belajar mengenali kehidupan ayahnya, melihat sendiri kesungguhan ayahnya dalam menyebarkan seni zapin, dan semakin menghargai warisan budaya tersebut.

Kehidupan di Kampung Seri Purnama memberikan satu ketenangan yang tidak pernah dirasainya sebelum ini.

Bab 12: Kebangkitan Seni

Haiqal merasakan bahawa dia perlu melakukan sesuatu untuk meneruskan perjuangan ayahnya.

Dengan bantuan See Hwa dan beberapa penduduk kampung, dia merancang satu persembahan zapin untuk menghidupkan semula budaya yang semakin dilupakan.

Bab 13: Halangan dan Kritikan

Namun, tidak semua orang menyokong usahanya. Ada segelintir yang mempersoalkan kehadirannya dan meragui kemampuannya untuk meneruskan legasi ayahnya. Ada juga yang beranggapan bahawa seni zapin sudah tidak relevan lagi dalam dunia moden. Haiqal hampir berputus asa, tetapi dorongan dari See Hwa dan penduduk yang menyokongnya membuatkan dia kembali bersemangat.

Bab 14: Semangat yang Tidak Pudar

Dengan semangat yang semakin membara, Haiqal terus berusaha untuk memastikan kejayaan acara zapin tersebut. Dia menjemput beberapa bekas anak murid ayahnya untuk melatih kumpulan penari kampung, termasuk generasi muda yang berminat untuk mempelajari tarian tradisional itu.

Bab 15: Pilihan Hati

Setelah sekian lama berada di Kampung Seri Purnama, Haiqal membuat keputusan untuk menetap lebih lama.

Dia ingin mengembangkan warisan ayahnya dan menjadikan kampung itu sebagai tempat untuk menghidupkan kembali seni zapin. Dia menghubungi ibunya dan memohon restu.

Walaupun berat hati, ibunya akhirnya menerima keputusan Haiqal dengan redha.

Bab 16: Warisan yang Kekal Abadi

Pada malam persembahan zapin, seluruh penduduk kampung berkumpul untuk menyaksikan keindahan tarian tradisional ini.

Sambutan yang luar biasa membuktikan bahawa seni ini masih hidup dalam jiwa masyarakat. Haiqal tersenyum puas—dia tahu bahawa perjuangan ayahnya akan terus hidup, dan dia kini sebahagian daripada legasi itu.

Jom, Baca!

Novel Risik Pada Hati: Pengorbanan dan Kesabaran Berumah Tangga

Soalan Lazim Mengenai Novel Silir Daksina

1. Apakah tema utama dalam novel Silir Daksina?
Novel ini menekankan tema kasih sayang, pencarian identiti, kepelbagaian budaya, dan penghargaan terhadap warisan seni tradisional, khususnya tarian zapin.

2. Mengapa Haiqal bertekad untuk mencari ayah kandungnya?
Haiqal ingin mengetahui asal-usulnya selepas menerima manuskrip lama yang memberikan petunjuk tentang ayahnya. Selain itu, dia merasakan kekosongan dalam hidupnya kerana tidak pernah mengenali ayah kandungnya.

3. Apakah peranan manuskrip dalam jalan cerita novel ini?
Manuskrip tersebut menjadi titik permulaan kepada perjalanan Haiqal dalam mencari identiti dirinya. Ia juga menceritakan tentang perjuangan ayahnya dalam mempertahankan seni budaya Melayu, khususnya zapin.

4. Bagaimanakah hubungan Haiqal dengan ibunya selepas dia membuat keputusan untuk ke Johor?
Pada mulanya, ibunya tidak merestui keputusan Haiqal kerana bimbang akan perasaan dan keselamatannya. Namun, selepas memahami keinginan Haiqal yang kuat untuk mencari kebenaran, ibunya akhirnya merestui perjalanan tersebut.

5. Apakah pengajaran yang boleh diperoleh daripada novel ini?
Novel ini mengajar kita tentang kepentingan menghargai warisan budaya, kasih sayang dalam keluarga, keberanian dalam mencari kebenaran, serta keharmonian dalam kepelbagaian budaya di Malaysia.